يُعنى قسم الحديث وعلومه بدراسة سنة النبي صلى الله عليه وسلم روايةً ودرايةً، حفظاً وفهماً وتحقيقاً وتعليماً، انطلاقاً من مكانة السنة النبوية باعتبارها المصدر الثاني للتشريع الإسلامي، والمبيِّنة لكتاب الله تعالى، والهادية إلى الصراط المستقيم.

ويعمل القسم على تأصيل الطلبة في علوم الحديث المختلفة، كعلم المصطلح، والجرح والتعديل، والعلل، والتخريج، وفقه الحديث، والسيرة النبوية، مع ربطهم بالمصادر الأصلية للسنة، وتعويدهم على المنهج العلمي الدقيق الذي سار عليه أئمة الحديث ونقاد السنة من السلف الصالح رحمهم الله.

كما يهدف القسم إلى إعداد كوادر علمية ودعوية تمتاز بسلامة المعتقد، وصحة المنهج، ورسوخ التأصيل، تجمع بين العلم الشرعي والتحصيل الأكاديمي، وتسهم في خدمة السنة النبوية والدفاع عنها، ونشر العلم الشرعي الصحيح في المجتمع.

الريادة في تأهيل المتخصصين في الحديث وعلومه على منهج أهل السنة والجماعة، وإعداد باحثين ودعاة يحملون العلم الشرعي المؤصل، ويسهمون في نشر السنة النبوية وخدمة المجتمع علمياً ودعوياً.

تقديم تعليمٍ شرعيٍّ وبحثيٍّ متميز في الحديث وعلومه، في بيئة علمية محفزة، تقوم على التأصيل العلمي، والعناية بالسنة النبوية، وربط الطلبة بمنهج السلف الصالح في الفهم والاستدلال، بما يسهم في إعداد كفاءات علمية قادرة على التعليم والبحث والدعوة وخدمة المجتمع.

· تأصيل الطلبة في علوم السنة النبوية روايةً ودرايةً، وتمكينهم من التعامل مع كتب الحديث ومصادره الأصلية.

· إعداد متخصصين في علوم الحديث يمتلكون القدرة على التخريج، والحكم على الأحاديث، وفهم عللها، وكتابة البحوث العلمية الرصينة.

· غرس منهج أهل السنة والجماعة في فهم النصوص الشرعية، وتعظيم السنة النبوية، وربط الطلبة بمنهج السلف الصالح.

· الإسهام في نشر الثقافة الإسلامية الصحيحة المستمدة من الكتاب والسنة، وترسيخ معاني الاعتدال والاتباع.

· إعداد دعاة ووعاظ يمتازون بالحكمة والعلم والبصيرة، بعيداً عن الغلو والانحراف والتعصب.

· تنمية مهارات البحث العلمي، والنقد والتحليل، والتعامل مع القضايا المعاصرة في ضوء قواعد الشريعة وأصولها.

· تأهيل كوادر علمية قادرة على القيام بمهام التدريس والخطابة والإمامة والإرشاد والإفتاء والمشاركة في اللجان العلمية والشرعية.

· الإسهام في خدمة المجتمع المحلي والعالمي من خلال نشر السنة النبوية، وتعزيز القيم الإسلامية والأخلاق الفاضلة.

· تنمية روح المسؤولية والعمل الجماعي والالتزام بالأخلاق المهنية والآداب الشرعية.

. ربط الجانب الأكاديمي بالجانب التطبيقي؛ ليكون الطالب جامعاً بين العلم والعمل والدعوة.